4. Preis: Rike Braun "'A' wie Apfel 'B' wie Bee-Bot"
Die Bilderserie zeigt eine Erzieherin und zwei Mädchen in der Lernwerkstatt einer Kindertageseinrichtung. Die Mädchen beschäftigen sich mit verschiedenen Obstsorten und deren Eigenschaften. Das Lernen findet dabei interdisziplinär statt, indem die Kinder nicht nur malen, schneiden und probieren, sondern zum Beispiel auch die Leitfähigkeit der einzelnen Obstsorten untersuchen. Die Serie soll zeigen, wie wichtig es ist, Mädchen frühzeitig in den MINT-Fächern zu stärken, da Frauen in diesen Bereichen immer noch unterrepräsentiert sind. Meiner Meinung nach kommt dabei den Erzieherinnen und Erziehern eine immer größer werdende Bedeutung zu, denn durch gezielte Förderung in der Frühpädagogik können Mädchen ihr Interesse und ihre Stärken in MINT entdecken und entwickeln. Durch die spielerische Herangehensweise mit dem Makey Makey und den Bee-Bots werden Programmieren und Technik schon in der Kita für die Jüngsten zugänglich.
Das gelingt jedoch nur, wenn wir ausreichend professionell ausgebildete und authentische Fachkräfte haben, die vor allem die Kinder, ihre Fragen und Interessen für die Welt im Blick haben und die wissen, wie man als Fachkraft den Kindern unterstützend zur Seite stehen kann.
Bildgalerie: Mensch - Arbeit - Zukunft 2024, 4. Preis
4. Preis: Rike Braun "'A' wie Apfel 'B' wie Bee-Bot" | "Der Apfel schmeckt": Nachdem der Apfel vom Bee-Bot gefunden wurde, wird dieser sichtlich genussvoll von Ronja verspeist.
4. Preis: Rike Braun "Bloß den Überblick behalten": Ronja und Josefine verkabeln das Obst mit dem Makey Makey und dem Klavier.
4. Preis: Rike Braun "'A' wie Apfel 'B' wie Bee-Bot" | "Apfelstudie": Josefine malt konzentriert den Apfel.
4. Preis: Rike Braun "'A' wie Apfel 'B' wie Bee-Bot" | "Obstsalat": Hier sammelt Josefine erste Erfahrungen mit dem Küchenmesser.
4. Preis: Rike Braun "'A' wie Apfel 'B' wie Bee-Bot" | "Smile": Beziehungsaufbau zwischen Tina und Josefine.
